2025年2月26日下午，管理学院举行2025年新教师说课活动。活动旨在通过新教师教学展示与相互交流研讨，促进教学能力提升，推动课程建设与人才培养质量再上新台阶。

新教师们立足学科特点，结合学情分析，围绕课程目标、教学内容、教学方法及考核评价展开详细阐述。  

崔琳稚老师主讲《商务礼仪》课程，通过细致分析学情，设定合理的教学目标，教学内容突出实用性和全面性，多样化的教学方法增强学生的参与感，在教学中展现了较高的专业素养和亲和力。

韦丽丽老师主讲的《商务礼仪》课程，通过“理论+情景模拟+行业案例”的设计，强调职业素养与跨文化沟通能力的培养，提出以“翻转课堂”激发学生自主学习。

苏娟老师主讲《药品经营管理》，聚焦医药行业合规管理与数字化转型，以“问题链”串联课程内容，融入医药企业真实经营案例，展现课程的前沿性与实践性。

戚菁菁老师《小微企业管理实务》课程通过“小微企业发展生命周期”构建课程主线，设计校企联合实践项目，强化学生解决复杂管理问题的能力。

陈卫宝老师《小微企业管理实务》，提出以“沙盘模拟+数字化工具”赋能课堂教学，注重学生创新思维与实操能力培养。

管理学院说课考评组对老师们的精心准备表示肯定，并针对课程优化提出三点建议：

1.深化课程思政内涵：挖掘管理类课程中的思政元素，如诚信经营、社会责任等，实现价值引领与知识传授的有机统一。

2.关注学生差异化需求：探索分层教学与个性化指导，推动“以学生为中心”的教学模式落地。

3.加强课堂管理，推动学风建设：课堂是学风建设的核心阵地，教师不仅需要通过合理的课堂规则和教学方法激发学生的学习兴趣，还需要通过自身的行为示范引导学生形成良好的学习习惯。

本次说课活动既是新教师教学能力的“亮相会”，更是全体教师共研教学的“聚力会”。未来，管理学院将持续推进教学创新团队建设，以高质量教学为人才培养筑基赋能。