春启新程，教研先行。为扎实推进新学期教学工作，夯实教师教学根基，3月4日下午，人文与管理学院成功举办2025-2026学年第二学期“新老教师说新课”教学研讨活动。本次活动由人文与管理学院张雅淋副院长主持，学院书记、督导、教研室主任以及各专业说课教师共同参加。

活动中，各位教师依次上台，结合课程特色，从教学理念、学情分析、教学目标、教学思路、教学方法以及课程考核等核心内容展开说课。每一场说课都亮点纷呈、独具特色。

网络新闻与传播教研室的三位教师，紧扣专业特色，将新学期课程教学与专业人才培养需求深度结合。张宝老师针对《新闻播报实训》课程，坚持“实用性、实践性”原则，阐述多种新闻播报方式的特点与应用场景，凸显了实训课程的岗位导向；新外聘王聪琪老师围绕《网络新闻法规》课程内容，条理清晰地辨析“法制”与“法治”的核心区别，为新学期引导学生树立法治意识、掌握法规知识筑牢理论基础；王杉老师立足《国内外艺术赏析》课程特点，阐述艺术赏析对提升学生审美素养的重要意义。

承担《客舱服务英语》课程的新外聘教师李珺妍老师，从学情分析为切入点，结合航空公司岗位英语面试的实际需求，将职业技能要求融入新学期教学环节，充分体现了职业教育的实用性。

学前教育专业的三位教师，聚焦幼儿教育核心能力培养，呈现了扎实且具创新性的说课内容。史春艳老师从《幼儿园教育活动设计与实施》课程的设置理念出发，详细阐述课程设计思路、内容安排等，为新学期课程有序开展提供了清晰指引；董雅丽老师针对《婴幼儿游戏活动实施》新课，以游戏认知为起点，对课程内容进行重构，注重培养学生的创新思维与实践能力；蒋晟娴老师的《学前儿童行为观察》课程，从儿童行为特点入手，阐述了课程的教学重点、教学方法与考核方式等，说课内容简洁明了、针对性强。

在每位教师完成说课后，院长、书记、教学督导及教研室主任进行了全面、细致的点评。既肯定了教师们在新课程教学设计中的创新点与闪光点，也结合各专业教学实际，从教学规范落实、课程与专业深度融合、多样化教学评价体系构建等方面提出了切实可行的改进建议。

此次说课活动，既是新教师快速适应新学期教学节奏、锤炼教学能力的重要契机，也是老教师突破教学惯性、创新教学思路的有效途径，为新学期教学工作开好局、起好步筑牢了坚实基础。